一、寄语老师
敬爱的老师们:
我们是光荣的人民教师,我们当初选择了这一崇高的职业,我们就注定一生与丰厚的经济待遇和炫目的权力地位无缘,我们要耐得住寂寞,经得住诱惑。春华秋实,我们的收获在于一个个纯朴天真的孩子在我们的教育下,健康快乐幸福的成长。我们最大的幸福是孩子们毕业后成人后见到我们,还能亲切地喊一声:“老师。您好!”。
教育就是培育人的精神长相,教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任,去掉可能沾染的各种污秽,培育人身上的精神“种子”,让人可以呼吸高山空气,让人可以扬眉吐气。临溪小学不单纯以教师所带班级的学生考试成绩为评价标准,你把学生的精神长相培养好了,你就是临溪小学最成功的老师。
临溪中心小学以赏识教育为理念,每一位老师都有自己独特的魅力:年轻的老师生机活泼,中年教师沉着稳健,老教师从容淡定。有了这样一支队伍,有了这养一个团队,我们,无往而不胜。
二、寄语学生
亲爱的同学们:
我们的祖国是花园,你们是祖国大花园里芬芳的花朵。临溪中心小学是一个四季美丽的小花园,是你们求知的学园,成长的乐园。在这个温暖的大家庭里,老师会和父母一样关心你们,爱你们。你们在学校里某一个方面的一点点进步,老师都会看在眼里,学校都会为你创造荣誉时刻。如果你是一个爱唱歌跳舞的孩子,学校会给你一块舞台让你展示,老师会带着你去县城去和县城里的学生同台演出:如果你是一个喜欢画画的孩子,老师会把你的作品寄出去,然后和你一起等待获奖的好消息;如果你是一个体格健壮的孩子,老师会带你去参加运动会;如果你是一个爱劳动的孩子,那么,每年“六一”表彰的时候,你就会得到爱劳动的好少年的荣誉称号;如果你的文化课很出色,老师会在你的成绩单上写一个大大的“优”字。请你们记住我们学校的校训:学会赏识,爱满天下。未来的科学家、作家、艺术家、劳动勋章获得者、人民英雄,就在你们中间产生!
三、寄语家长
尊敬的家长:
你的孩子是你的,也是我们这个国家的。所有的人都希望我们国家的下一代是优秀的成才的,因为,家庭民族的未来要靠他们,和你们说一些育人体会:
1.影响孩子成绩的主要因素不是学校,而是家庭。
2.如果家庭教育出了问题,孩子在学校就可能会过的比较辛苦,孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
3.成绩好的孩子,妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真,越有条理,越有礼貌,孩子成绩就越好。
4.贫穷是重要的教育资源,但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的,需要为孩子提供基本的文化资料,不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。
5.父母可以把孩子作为世界的中心,但是不要忘了,父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题,这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯,并不是孩子离不开父母,而是父母离不开孩子。
6.父母需要承担教育孩子的责任,不过,也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人,太有责任感伤害自己。”(吴稼祥语)
7.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子,那么,孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母,提出更多的要求。所以,孩子哭闹,不要着急把孩子抱起来,父母最好让自己有事情做,让孩子看着自己动作麻利地做事。
8.夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子,那么,他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫,那么,她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。
9.让你的孩子成为有教养的人,有教养从守时,排队,在公共场合不大声说话,不轻易发怒开始。
10.做人要厚道。如果你的孩子比较厚道,请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人,往往吃大亏,因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人,将来会占大便宜,因为他被人喜欢。
11.经常和孩子一起做三件事:一是和孩子一起进餐,二是邀请孩子一起修理玩具,家具或衣物,偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。
12.在孩子3岁前后,他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后,他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后,他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松,无效的教育是先松后严。